Les données montrent que les écarts d’apprentissage sont plus prononcés pour les enfants des communautés mal desservies et des communautés historiquement marginalisées. Les mêmes qui voient également des inégalités constantes et des écarts d’opportunités de génération en génération. Si nous savons où cela se passe et à qui, comment rompre le cycle ?
En lançant les élèves sur une voie fondamentale solide et en invitant les parents à faire partie de ce parcours, les districts peuvent solidifier la réussite scolaire à long terme de ces élèves. Cela signifie investir dans l’éducation de la petite enfance autant que possible et dans les communautés les plus critiques.
Le surintendant Carvalho a apporté des idées stratégiques sur la façon de relever ce défi à LAUSD, en commençant par des programmes universels pour la petite enfance. « Les districts ayant une bonne orientation stratégique, dans une perspective d’équité, devraient commencer à faire ces investissements dans l’éducation préscolaire dans ces communautés historiquement mal desservies. Si vous commencez assez tôt, vous pouvez effacer les inégalités de notre système éducatif.
Un autre exemple est le programme « Golden Box » de LAUSD envoyé à chaque enfant né dans la région. Il comprend un livre, un diplôme avec leur nom, des vêtements et des informations sur les programmes et les centres d’éducation préscolaire. En « captant l’attention des parents le plus tôt possible dans la vie de leur enfant », estime Carvalho, « vous les garderez jusqu’au lycée ». LAUSD propose également des programmes universels de savoirs traditionnels, en commençant par les domaines qui en ont le plus besoin.
Et il n’est pas surprenant que Sesame Workshop soutienne l’idée de donner la priorité à l’investissement dans l’éducation précoce et à la participation des parents pour remédier aux inégalités en matière d’éducation . Akimi aime la “simplicité” du programme Golden Box de LAUSD car il envoie un message aux parents que “quelqu’un croit en vous, prête attention aux besoins de votre enfant et est là pour vous”. Les familles doivent être en sécurité, entendues et valorisées si elles veulent s’associer avec succès à une communauté scolaire.