J’ai grandi à une époque où la représentation stéréotypée des peuples autochtones était celle que l’on voyait dans les premiers westerns. Par exemple, enfant, je voyais un membre de la tribu des Plaines joué par une personne non autochtone parlant ma propre langue Díne, alors qu’il était clair que le personnage n’était pas de ma tribu. Et honnêtement, je ne peux pas penser à un seul livre qui me représentait quand j’étais à l’école. En fait, je n’ai pas vu de reflet de moi-même à la télévision, dans les livres, à l’école ou dans le matériel pédagogique.
Maintenant, en tant qu’éducatrice, je suis ravie de voir le changement dans le matériel pédagogique qui élève la diversité des peuples autochtones et de les voir devenir plus disponibles. Je suis également ravie de remplir mes étagères de livres qui représentent mes élèves—Je dirige avec une optique équitable afin que ma classe représente mes élèves et honore leur identité autochtone.
En fin de compte, lorsque nous changeons les stéréotypes des peuples autochtones, nous changeons les récits négatifs des préjugés raciaux qui sont nuisibles. Ma mission est de veiller à ce que les étudiants aient une chance équitable de devenir des leaders et Je m’engage à faire en sorte que les étudiants autochtones aient une base solide qui leur permette de faire partie d’une société mondiale compétitive, tout en respectant leur langue, leur patrimoine et leur culture, les ressources qui m’aideront à atteindre cet objectif changent la donne.
Alors que vous vous embarquez en novembre pour une célébration de l’héritage des Indiens d’Amérique, commencez par vous renseigner sur les premiers habitants de vos propres villes. Soyez réfléchi et engageant et menez avec de bonnes intentions en célébrant les premiers peuples de cette terre. Et alors que vous continuez à célébrer ce mois de novembre, et même tout au long de l’année, faites-le avec l’intention d’honorer et d’élever les histoires des nations tribales dans votre communauté, dans votre état et à travers ce pays.