Comme beaucoup d’établissements plus petits axés sur le premier cycle, les collèges et universités historiquement noirs se connectaient généralement en ligne de manière sélective, sporadique – ou pas du tout. Mais cela commence à changer, grâce à d’importantes collaborations entre plusieurs collèges et à l’aide de bailleurs de fonds reconnaissant de plus en plus la valeur et l’importance de ces établissements sous-financés.
L’épisode de The Key de cette semaine examine plusieurs initiatives majeures dans lesquelles de grandes philanthropies, des entreprises et des organisations à but non lucratif aident des groupes de HBCU à renforcer leur capacité à atteindre et à servir les étudiants en améliorant leurs infrastructures numériques, en formant leur corps professoral et en lançant une plate-forme commune pour les cours virtuels.
En vedette dans l’épisode d’aujourd’hui, Ed Smith-Lewis, vice-président des partenariats stratégiques et des programmes institutionnels au United Negro College Fund, qui est au cœur de ces efforts. Il explique comment les HBCU ont historiquement abordé l’éducation en ligne et numérique, pourquoi ces institutions attirent tant d’attention (et de financement) maintenant, et les opportunités et les défis d’amener de nombreux collèges à collaborer plutôt qu’à se concurrencer.
Cet épisode est sponsorisé par Accès inclus Pearson. Hébergé par À l’intérieur de l’enseignement supérieur Editeur Doug Lederman.